Mapa curricular

Inglés I

Objetivo de la asignatura:

El alumno será capaz de manejar, comunicar y comprender ideas y/o textos simples abordando eventos cotidianos con bajo nivel de complejidad haciendo uso de la información de su entorno.

Unidades:

I. Introducción: Interacción en el aula

II. Descripción y ubicación de lugares y objetos

III. Habilidades y Acciones Cotidianas Presentación

IV. Comunicar Opiniones

Créditos: 5

Inglés II

El alumno será capaz de manejar, comunicar y comprender ideas y/o textos simples abordando eventos cotidianos con bajo nivel de complejidad haciendo uso de las herramientas de su entorno.

Unidades:

I. Gestionando Información

II. Detallando Acciones Generales

III. Generando Opiniones

Créditos: 5

Inglés III

Objetivo de la asignatura:

El alumno será capaz de dar y solicitar información personal y del entorno con acciones simples, de textos breves y sencillos, a través de la práctica de las cuatro habilidades comunicativas haciendo uso de las funciones gramaticales del idioma inglés de acuerdo al nivel A1 del marco común Europeo.

Unidades:

I. Interactuando y emitiendo opinión

II. Contrastando

III. Planeando

IV. Selección y emisión de información y opinión específica

Créditos: 5

Inglés IV

Objetivo de la asignatura:

El alumno será capaz de abordar textos propios de su área de estudio, laboral y cultural a partir de su contexto inmediato, narrando, estableciendo planes y hablando de eventos en diferentes etapas de su vida. Así como dando consejos a terceros y hablando de situaciones reales e irreales; para comunicarse en un idioma extranjero. (A nivel A2 de acuerdo al Marco Común Europeo).

Unidades:

I. Conversaciones comunes en el ámbito social y laboral

II. Descripciónes del ámbito laboral y academico

III. Retransmisión de textos orales y escritos

Créditos: 5

Nombre de la materia:

Inglés V

Objetivo de la asignatura:

El alumno será capaz de expresar sus propios puntos de vista y reportar la opinión de terceras personas sobre temas diversos, señales internacionales y de costumbres para abordar en su conversación diversos temas culturales.

Unidades:

I. Países anglosajones: cultural, educación, ámbito laboral y de costumbres de países anglosajones

II. Señalizaciones, recomendaciones, mandatos y prohibiciones

III. Escribiendo acerca de los países anglosajones

IV. Interpretación de ideas centrales de mensajes orales y escritos

Créditos: 5

Inglés VI

Objetivo de la asignatura:

El alumno será capaz de entablar comunicación usando estructuras más complejas de la lengua y aplicando el registro propio del ámbito académico, social y laboral para comunicarse de manera efectiva con sus interlocutores en distintas áreas a nivel A2 de acuerdo al Marco Común Europeo.

Unidades:

I. Diálogos del ámbito social, académico y laboral

II. Identificación de vocabulario e ideas centrales de textos específicos

III. Identificación de ideas centrales en un evento comunicativo

IV. Reporte de mensajes

Créditos: 5

Inglés VII

Objetivo de la asignatura:

El alumno será capaz de expresar sus ideas de manera clara y precisa sobre temas laborales, académicos, culturales y sociales, así como entablar conversaciones en diferentes contextos.

Unidades:

I. Literatura, Estudio y Ocio

II. Estilo de vida y trabajo

III. Productos, servicios y publicidad

Créditos: 5

Inglés VIII

Objetivo de la asignatura:

El alumno será capaz de interpretar información presentada en diversos medios de comunicación y generar textos expresando ideas y opiniones sobre asuntos habituales y de su especialidad.

Unidades:

I. Procesos y manuales

II. Informes de carácter técnico

III. El mundo en la actualidad: Sociedad, ciencia y tecnología

IV. Negociación y persuasión

Créditos: 5

Inglés IX

Objetivo de la asignatura:

El alumno será capaz de interpretar, explicar e intercambiar información relevante de textos especializados así como de comunicarse de forma oral y escrita en contextos académicos y laborales.

Unidades:

I. Textos académicos

II. Información en clases, conferencias y medios de comunicación diversos

III. Proyectos integradores de competencias

IV. Inserción laboral

Créditos: 5

Valores del Ser

Propósito de la asignatura:

El alumno determinará el curso de sus acciones con base en la reflexión, un sistema de valores personal, profesional y social, con responsabilidad social y el respeto a la diversidad y los derechos humanos, para contribuir a su desarrollo humano y el mejoramiento de su entorno.

Competencias:

Actuar y dirigir su vida, con base en valores, principios éticos, inteligencia emocional, herramientas de pensamiento critico, holístico y creativo, estrategias de asertividad, estilos de liderazgo, toma de decisiones y habilidades gerenciales, para lograr su autorealización, contribuir al desarrollo de su entorno profesional y social fortaleciendo la convivencia armónica plena.

Unidades:

I. Desarrollo humano y axiología

II. Derechos Humanos y diversidad

Créditos: 3

Inteligencia Emocional y Manejo de Conflictos

Propósito de la asignatura:

El alumno planeará el logro de sus objetivos y metas personales, mediante los principios teóricos de la motivación, la Inteligencia emocional, solución de conflictos para contribur a su desarrollo personal y social.

Competencias:

Actuar y dirigir su vida, con base en valores, principios éticos, inteligencia emocional, herramientas de pensamiento critico, holístico y creativo, estrategias de asertividad, estilos de liderazgo, toma de decisiones y habilidades gerenciales, para lograr su autorealización, contribuir al desarrollo de su entorno profesional y social fortaleciendo la convivencia armónica plena.

Unidades:

I. Multidimensionalidad

II. Emoción y motivación

III. Manejo de las emociones

Créditos: 3

Desarrollo Interpersonal

Propósito de la asignatura:

El alumno desarrollará habilidades del pensamiento mediante técnicas de la creatividad y la innovación para generar, mejorar o solucionar problemas, productos o servicios.

Unidades:

I. Desarrollo Interpersonal
II. Comunicación Interpersonal
III. Trabajo Cooperativo y Colaborativo

Créditos: 3

Habilidades del Pensamiento

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de integrar las herramientas de pensamiento concreto e inferencial a través del aprendizaje por descubrimiento y la práctica sistemática para desarrollar estructuras mentales que les permitan aplicar el pensamiento crítico y resolver problemas de manera creativa.

Unidades:

I. Herramientas de pensamiento concreto

II. Herramientas inferenciales

III. Pensamiento crítico

Créditos: 3

Habilidades Organizacionales

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de identificar sus habilidades organizacionales, tomando en cuenta las fortalezas internas con las que cuentan, y coadyuvando al desarrollo y aplicación de las mismas tanto en su vida personal como en su entorno.

Unidades:

I. Visión Organizacional
II. Comunicación Organizacional
III. Liderazgo Y Trabajo en Equipo

Créditos: 3

Ética Profesional

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de reconocer el sentido de la ética como ciencia especulativamente practica del obrar humano que pretende la perfección y felicidad humana, así como, la reflexión acerca de las cuestiones éticas básicas del hombre en función de su vida actual y de su futura vida profesional.

Competencias:

Actuar y dirigir su vida, con base en valores, principios éticos, inteligencia emocional, herramientas de pensamiento crítico, holístico y creativo, estrategias de asertividad, estilos de liderazgo, toma de decisiones y habilidades gerenciales, para lograr su autorrealización, contribuir al desarrollo de su entorno profesional y social, fortaleciendo la plena convivencia armónica.

Unidades:

I. Generalidades de la Ética
II. Implicaciones éticas en el ámbito personal y profesional
III. Código ético

Créditos: 3

Ingeniería Económica

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de tomar decisiones basadas en comparaciones del valor de los cursos de acción alternativos con respecto a sus costos..

Competencias:

Capacidades de análisis y síntesis para aprender, resolver problemas, aplicar los conocimientos en la práctica, adaptarse a nuevas situaciones, cuidar la calidad, gestionar la información y trabajar en forma autónoma y en equipo..

Unidades:

I. Conceptos Fundamentales.
II. Matemáticas del dinero.
III. Conceptos de micro y macro economía.
IV. Toma de decisiones en proyectos reales.

Créditos: 5

Sistemas de Impulsión

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de analizar, calcular y seleccionar elementos hidráulicos y neumáticos, como son bombas, compresores, actuadores, conductos y válvulas, para implementar sistemas de impulsión con aplicación en la ingeniería automotriz.

Unidades:

I. Conceptos generales y diferentes sistemas de impulsión.

II. Sistemas Hidráulicos.

III. Sistemas Neumáticos.

IV. Sistemas combinados y aplicaciones en la industria automotriz.

Créditos: 5

Sistemas Inteligentes del Automóvil

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de programar el funcionamiento de sistemas sujetos a la toma automática de decisiones basados en reglas de inferencia computarizadas.

Competencias:

Análisis y síntesis. Aplicar los conocimientos en la práctica. Cuidar la calidad. Trabajar en forma autónoma y en equipo. Adaptarse a nuevas situaciones. Aplicar los conocimientos en la práctica. Lectura y escritura. Comunicación oral y escrita. Razonamiento matemático. Seleccionar información. Uso de las tecnologías informáticas y de comunicación.

Unidades:

I. Equipo y software usado para el diagnóstico automotriz.

II. Instrumentación con tarjetas de adquisición de datos y uso del software CVI, LabView, ó C.

III. Uso de bloques para la comunicación de Datos y comunicación con Instrumentos basado en el uso de CVI, LabView o C.

Créditos: 6

Algebra Lineal

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de analizar y resolver problemas relacionados con el álgebra matricial, sistemas de ecuaciones lineales aplicados a la ingeniería, espacios vectoriales, transformaciones lineales, valores y vectores.

Unidades:

I. Operaciones matriciales

II. Matriz inversa

III. Sistemas de ecuaciones lineales

IV. Transformaciones lineales

Créditos: 4

Calculo Vectorial

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de abstraer propiedades de objetos multidimensionales mediante el cálculo diferencial e integral de varias variables para aplicarlo a situaciones de la ingeniería.

Unidades:

I. Funciones de Varias Variables

II. Funciones Vectoriales

III. Cálculo Diferencial de Varias Variables

IV. Aplicaciones Del Cálculo Diferencial De Varias Variables

VI. Integración Múltiple

VII. Teoremas Integrales

Créditos: 6

Ecuaciones Diferenciales

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de analizar y resolver problemas aplicados a la ingeniería que involucren ecuaciones diferenciales ordinarias

Unidades:

I. Introducción a las ecuaciones diferenciales

II. Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden

III. Aplicación de EDO de primer orden

IV. Ecuaciones diferenciales ordinarias de orden superior

V. Transformada de Laplace

Créditos: 7

Probabilidad y Estadística

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de manejar las técnicas de estadística descriptiva e inferencial para organizar, representar y analizar datos obtenidos de situación simulada y/o real.

Competencias:

Aplicar el razonamiento lógico deductivo para la solución de problemas

Unidades:

I. Estadística descriptiva

II. Elementos de probabilidad

III. Variables aleatorias discretas y continuas

IV. Prueba de hipótesis

V. Parámetros estadísticos

Créditos: 6

Matemáticas para Ingeniería II

Propósito de la asignatura:

El alumno resolverá ecuaciones diferenciales a través de métodos analíticos, transformadas de Laplace y métodos numéricos para contribuir a la solución de problemas en ingeniería.

Competencias:

Plantear y solucionar problemas con base en los principios y teorías de física, química y matemáticas, a través del método científico para sustentar la toma de decisiones en los ámbitos científico y tecnológico.

Unidades:

I. Ecuaciones diferenciales

II. Transformadas de Laplace

III. Métodos numéricos

Créditos: 5

Sistemas de Calidad

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de diseñar, implantar y administrar sistemas de gestión de calidad con base en la normativa internacional solicitada a la industria automotriz.

Competencias:

Plantear y solucionar problemas con base en los principios y teorías de física, química y matemáticas, a través del método científico para sustentar la toma de decisiones en los ámbitos científico y tecnológico.

Unidades:

I. Introducción a los Sistemas de Gestión de Calidad: Fundamentos y Vocabulario

II. Sistemas de Gestión de Calidad de Certificación: ISO 9001, ISO/TS16949, VDA6

III. Sistemas de Gestión de Calidad en Laboratorios de Calibración y Pruebas: ISO/TEC 17025

Créditos: 6

Control Estadístico de la Calidad

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de analizar, implantar y administrar sistemas de control de calidad mediante el análisis estadístico y de esa forma proponer mejoras a los procesos.

Unidades:

I. Introducción a seis – sigma.

II. Ciclo DMAIC (Definir, Medir, Analizar).

III. Ciclo DMAIC (Mejorar y Controlar).

IV. Manuales de AIAG (grupo de acción de la industria automotriz).

Créditos: 5

Sistemas de Dirección y Frenos

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de identificar y calcular los principales parámetros presentes en los diferentes sistemas de dirección y frenos.

Competencias:

Evaluar proyectos productivos estratégicos e innovadores mediante software de simulación, herramientas de manufactura avanzada, de manufactura esbelta y tendencias tecnológicas, de viabilidad y normatividad aplicable, para impulsar la innovación tecnológica propia.

Unidades:

I. Sistemas de dirección.

II. Sistemas de freno.

III. Fundamentos para el diseño de frenos de tambor con zapatas internas y externas.

IV. Fundamentos para el diseño de frenos de tambor con zapatas internas y externas.

Créditos: 6

Análisis Multifísico

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de entender los principios básicos del método de elemento finito y poder analizar problemas que involucren varios fenómenos físicos mediante software.

Competencias:

Capacidades para análisis y síntesis; para aprender; para resolver problemas; para aplicar los conocimientos en la práctica; y para trabajar en forma autónoma y en equipo.

Unidades:

I. Introducción al análisis multifísico.

II. Preproceso.

III. Análisis estructural.

IV. Análisis térmico.

V. Análisis de vibraciones.

VI. Introducción a las no lunealidades.

Créditos: 5

Calculo Diferencial e Integral

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de aplicar el calculo como una herramienta matemática para solucionar problemas prácticos reales de ingeniería

Unidades:

I. Funciones, límites Y Continuidad

II. Derivación

III. Integración

IV. Aplicaciones Básicas del Cálculo

Créditos: 7

Dibujo por Computadora

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de dibujar elementos mecánicos en forma paramétrica en tres dimensiones y realizar planos de fabricación utilizando adecuadamente las normas de acotación y los catálogos de productos.

Unidades:

I. Perspectiva isométrica y caballera en tres dimensiones

II. Sólidos 3D y edición de sólidos

III. Renderizado.

IV. Intercambio de ficheros y AutoCAD Design Center.

Créditos: 6

Autotrónica

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de aplicar las principales herramientas y técnicas de diagnóstico automotriz con base en los principios de funcionamiento y procedimientos propios de los sistemas asistidos electrónicamente.

Unidades:

I. Técnicas de diagnóstico automotriz

II. Equipos y herramientas

III. Scanner y osciloscopio

IV. Protocolos de comunicación y códigos de fallas

Créditos: 6

Electricidad y Magnetismo

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de los resolver problemas relacionados con la electrostática, corriente eléctrica y campo magnético utilizando las herramientas proporcionadas por la física para comprender los fenómenos electromagnéticos.

Unidades:

I. Electrostática

II. Circuitos Eléctricos

III. Campo Magnético

IV. Inducción Electromagnética

Créditos: 5

Procesos Industriales

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de identificar los procesos industriales y seleccionar los procesos de manufactura de elementos mecánicos.

Competencias:

Capacidad de análisis y síntesis para aprender, resolver problemas, aplicar los conocimientos en la práctica, adaptarse a nuevas situaciones y para trabajar en forma autónoma y en equipo

Unidades:

I. Procesos de mecano-soldado.

II. Proceso de fundición y moldeo.

III. Procesos de mecanizado.

IV. Tratamientos térmicos.

Créditos: 6

Sistemas de Planeación

Propósito de la asignatura:

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de programar la producción y el mantenimiento de una planta productiva en la que se manufacturen productos de la industria automotriz.

Unidades:

I. Introducción a los procesos de logística

II. Software EPR

III. Norma de Calidad ISO/TS16949

IV. Sistemas de mantenimiento industrial

Créditos: 6

Manufactura Automotriz CAE

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de evaluar la funcionalidad de diseños mecánicos y analizar los esfuerzos y deformaciones de sistemas mecánicos en movimiento mediante el modelado y simulación en una herramienta de cómputo.

Competencias:

Planificar procesos de manufactura empleando técnicas de transformación de metales, plásticos y textiles para el desarrollo de autopartes y sistemas automotrices.

Unidades:

I. Representación y manipulación de superficies

II. Modelado y análisis de elemento finito

III. Optimización.

IV. Integración de CAD y CAM.

Créditos: 6

Sistema de Cómputo Automotriz

Propósito de la asignatura:

En la presente Asignatura:
El alumno será capaz de emplear sistemas embebidos en el automóvil a través del reconocimiento de herramientas de cómputo para su programación y evaluación..

Unidades:

I. Estándares de AUTOSAR.

II. Procesos de desarrollo del software embebido.

III. Verificación, Pruebas, análisis y tiempos.

Créditos: 5

Sistemas de Comercialización

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de proponer estrategias de ventas, así como el posicionamiento conveniente de autopartes y servicios automotrices.

Competencias:

Estructurar sistemas de producción, mediante el examen critico de los sistemas existentes, control estadístico de la calidad, software de diseño y la normatividad aplicable, para optimizar recursos, contribuir a la rentabilidad y asegurar la calidad de productos y servicios que ofrece la organización.

Unidades:

I. Generalidades.

II. Ventas.

III. Aspectos legales y negociación.

IV. Relacion con el cliente.

Créditos: 5

Analisís Estructural Automotriz

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de realizar cálculos de análisis de fuerzas en vigas y armaduras en dos y tres dimensiones.

Competencias:

Capacidad de análisis y síntesis para aprender, resolver problemas, aplicar los conocimientos en la práctica, adaptarse a nuevas situaciones y para trabajar en forma autónoma y en equipo.

Unidades:

I. Tipos de estructuras y cargas

II. Estructuras estáticamente determinadas

III. Armaduras estáticamente determinadas

IV. Cargas internas desarrolladas en miembros estructurales

Créditos: 5

Materiales Automotrices

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de identificar los tipos, características y propiedades de los materiales utilizados en la manufactura automotriz.

Unidades:

I. Estructura atómica de los materiales

II. Metales y aleaciones

III. Polímeros

IV. Cerámicas y vidrios

IV. Materiales compuestos

Créditos: 6

Gestión de la Calidad

Propósito de la asignatura:

El alumno documentará el Sistema de Gestión de Calidad, en base a la estructura de la norma ISO 9000, para implementar procesos de calidad y de mejora continua en la organización.

Competencias:

Gestionar la manufactura con base en estándares de calidad, herramientas de ingeniería y cumpliendo con la normatividad vigente, para incrementar la productividad y contribuir a la mejora de la competitividad de la organización.

Unidades:

I. Generalidades del Sistema de Gestión de la Calidad (SGC).

II. Estructura del SGC según la normatividad.

III. Mejora continua en el SGC.

Créditos: 7

Sensores y Actuadores

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de seleccionar los sensores y actuadores de acuerdo a sus características para aplicaciones como elementos de entrada y salida en un sistema.

Competencias:

Capacidad de análisis y síntesis para aprender, resolver problemas, aplicar los conocimientos en la práctica, adaptarse a nuevas situaciones y para trabajar en forma autónoma y en equipo.

Unidades:

I. Sensores resistivos

II. Sensores capacitivos

III. Sensores inductivos

IV. Sensores ópticos y piezoeléctricos

Créditos: 5

Mecanismos Automotrices

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de realizar análisis cinemático y cinético de mecanismos presentes en el automóvil.

Competencias:

Capacidad de análisis y síntesis para aprender, resolver problemas, aplicar los conocimientos en la práctica, adaptarse a nuevas situaciones y para trabajar en forma autónoma y en equipo.

Unidades:

I. Conceptos básicos de mecanismos

II. Biela, Manivela y Pistón

III. Embrague

IV. Engranes

Créditos: 6

Control de la Producción

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de diseñar programas de producción considerando la estacionalidad de los requerimientos de los productos, los requerimientos de clientes, utilizando herramientas computacionales para administrar la producción de las plantas productivas.

Unidades:

I. Introducción a los sistemas de control.

II. Introducción a los sistemas de producción.

III. Controles Poka-yoke.

IV. Sistema TPS.

V. Software MRP.

Créditos: 6

Formulación y Evaluación de Proyectos

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de plantear y evaluar el desarrollo de un proyecto tecnológico aplicando herramientas de administración.

Competencias:

Capacidades de análisis y síntesis para aprender, resolver problemas, aplicar los conocimientos en la práctica, adaptarse a nuevas situaciones, cuidar la calidad, gestionar la información y trabajar en forma autónoma y en equipo.

Unidades:

I. Generalidades del proyecto y su entorno.

II. Estudios de Mercado.

III. Estudio técnico.

III. Estudio económico.

Créditos: 5

Motores Automotrices Alternativos

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de comprender el funcionamiento de los distintos motores automotrices alternativos de última generación como los híbridos, los eléctricos, los solares, entre otros, así como de comparar el rendimiento de cada uno de ellos con respecto a los convencionales.

Unidades:

I. Fundamentos Generales de Motores Automotrices Alternativos.

II. Motores Eléctricos.

III. Motores Solares.

IV. Motores de Combustible Alternativo.

V. Motores Hibrídos.

Créditos: 6

Diseño Automotriz

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de integrar y analizar sistemas mecánicos, electrónicos, de control y de cómputo considerando un diseño concurrente mediante el desarrollo de un proyecto.

Competencias:

Capacidades para análisis y síntesis; para aprender; para resolver problemas; para aplicar los conocimientos en la práctica; y para trabajar en forma autónoma y en equipo.

Unidades:

I. Diseño de sistemas mecánicos automotrices

II. Diseño de sistemas electrónicos automotrices.

III. Diseño de control automotriz.

IV. Diseño del sistema de computo automotriz.

Créditos: 4

Electricidad Automotriz

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de analizar el funcionamiento de circuitos eléctricos RLC en corriente continua presentes en los sistemas automotrices.

Unidades:

I. Teoría eléctrica y la batería.

II. Alternador y sistema de arranque (marchas).

III. Sistema de luces y sistema de enfriamiento.

IV. Limpiadores y elevadores eléctricos.

Créditos: 6

Analisís Estructural Automotriz

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de analizar los principios de funcionamiento, así como los componentes principales de los subsistemas electrónicos del automóvil, para entender la sinergia de su funcionamiento como un sistema completo controlado electrónicamente.

Competencias:

Capacidad de análisis y síntesis para aprender, resolver problemas, aplicar los conocimientos en la práctica, adaptarse a nuevas situaciones y para trabajar en forma autónoma y en equipo.

Unidades:

I. Principios de electrónica digital

II. Componentes electrónicos

III. FPGAs

IV. Microcontroladores

Créditos: 6

Máquinas Eléctricas Automotrices

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de analizar el funcionamiento de equipos electromecánicos y aplicar técnicas de control en su operación.

Competencias:

Capacidad de análisis y síntesis para aprender, resolver problemas, aplicar los conocimientos en la práctica, adaptarse a nuevas situaciones y para trabajar en forma autónoma y en equipo.

Unidades:

I. Generadores de corriente continua.

II. Motores de corriente continua.

III. Generadores síncronos.

IV. Alternadores, motores de arranque y servomotores.

Créditos: 5

Sistemas Automotrices

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de identificar los diversos sistemas que integran la funcionalidad del automóvil y ponderará la concepción de sinergia entre los sistemas presentes.

Competencias:

Capacidad de análisis y síntesis para aprender, resolver problemas, aplicar los conocimientos en la práctica, adaptarse a nuevas situaciones y para trabajar en forma autónoma y en equipo.

Unidades:

I. Multiplexado CAN (inter-sistemas) y multiplexado CAN (confort y carrocería).

II. Climatización y refrigeración.

III. Sistemas de inyección de combustión electrónica.

IV. Sistemas de seguridad y carga arranque.

Créditos: 6

Manufactura Automotriz CAM Y CNC

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de desarrollar procesos de manufactura asistida por computadora de autopartes, mediante la generación de secuencias de maquinado, la elaboración de códigos numéricos y, la operación y puesta en marcha de máquinas de CNC.

Competencias:

Unidades:

I. Control CNC.
II. Maquinado en CAMWorks (Maquinado en dos ejes).
III. Maquinado en CAMWorks (Maquinado en tres ejes).
IV. Maquinado en Torno.

Créditos: 6

Tecnología del Plástico

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de seleccionar el proceso de transformación del plástico adecuado a las necesidades de fabricación de autopartes.

Competencias:

Capacidades de análisis y síntesis para aprender, resolver problemas, aplicar los conocimientos en la práctica, adaptarse a nuevas situaciones, cuidar la calidad, gestionar la información y trabajar en forma autónoma y en equipo..

Unidades:

I. Propiedades de los polímeros.

II. Procesos de conformación de plásticos.

III. Proceso de moldeo.

IV. Consideraciones para el diseño de productos plásticos.

Créditos: 5

Vibraciones Mecánicas

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de analizar sistemas y elementos mecánicos sometidos a vibraciones libres, forzadas y amortiguadas, así como también diseñar sistemas básicos para su atenuación.

Competencias:

Gestionar la manufactura con base en estandares de calidad, herramientas de ingenieria y cumpliendo con la normatividad vigente, para incrementar la productividad y contribuir a la mejora de la competitividad de la organización.

Unidades:

I. Movimiento Vibratorio Libre.

II. Movimiento Vibratorio Forzado.

III. Modelación de Elementos Mécanicos Sometidos a Vibraciones.

Créditos: 6

Proyecto de Investigación

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de desarrollar un proyecto de fin de carrera que integre sus conocimientos, habilidades y capacidades en la realización de un producto de investigación.

Competencias:

Análisis y síntesis. Aplicar los conocimientos en la práctica. Cuidar la calidad. Trabajar en forma autónoma y en equipo. Adaptarse a nuevas situaciones. Aplicar los conocimientos en la práctica. Lectura y escritura. Comunicación oral y escrita. Seleccionar información. Uso de las tecnologías informáticas y de comunicación.

Unidades:

I. Introducción a la Metodología de la Investigación.

II. Integración de Conocimiento.

III. Selección de Proyecto.

IV. Desarrollo del Proyecto.

V. Entrega de Resultados.

Créditos: 5

Metrología Automotriz

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de realizar mediciones eléctricas y dimensionales empleando los equipos, técnicas, lenguaje y sistemas de unidades de medición apropiados.

Unidades:

I. Introducción a la Metrología

II. Normatividad

III. Mediciones dimensionales

III. Mediciones eléctricas y de tiempo.

Créditos: 5

Estudio Del Trabajo

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de analizar las características y propiedades de los materiales de ingeniería, así como su aplicación y comportamiento en máquinas y estructuras sometidas a cargas.

Unidades:

I. Propiedades mecánica de los materiales

II. Esfuerzo y deformación

III. Torsión

Créditos: 5

Motores Automotrices

Propósito de la asignatura:

El alumno desarrollará la capacidad de analizar el rendimiento de los distintos motores automotrices convencionales además de comprender el funcionamiento de cada uno de ellos.

Competencias:

Capacidad de análisis y síntesis para aprender, resolver problemas, aplicar los conocimientos en la práctica, adaptarse a nuevas situaciones y para trabajar en forma autónoma y en equipo.

Unidades:

I. Ciclos termodinámicos

II. Ciclo otto

III. Ciclo diesel

IV. Ciclo wankel.

Créditos: 5

Ergonomía

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de realizar estudios relacionados con las condiciones laborales como son: postura, iluminación y duración de la jornada laboral, así como, realizar diseños automotrices observando las características antropométricas.

Competencias:

Capacidad de análisis y síntesis para aprender, resolver problemas, aplicar los conocimientos en la práctica, adaptarse a nuevas situaciones y para trabajar en forma autónoma y en equipo.

Unidades:

I. Definiciones, alcances y aplicaciones de ergonomía.

II. Ergonomía en el ambiente laboral.

III. Desarrollo de productos centrados en el usuario.

IV. Ergoecología.

Créditos: 5

Transferencia de Calor

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz de resolver problemas de transferencia de calor que involucren conducción, convección, y radiación, así como de diseñar sistemas térmicos que se utilizan en la industria automotriz y en los vehículos automotores.

Unidades:

I. Principios Fundamentales.

II. Conducción.

III. Convección

IV. Radiación

IV. Intercambiadores de Calor

Créditos: 6

Comercio Internacional

Propósito de la asignatura:

El alumno será capaz conocer e identificar las leyes que rigen las operaciones comerciales internacionales.

Unidades:

I. Introduccion al Comercio Internacional.

II. Régimen Jurídico del Comercio Internacional en México.

III. México y el Comercio Internacional.

IV. Elementos de Comercialización.

Créditos: 5

Principios de Marketing

El alumno será capaz de elaborar bases de datos con información técnica para coadyuvar en la toma de decisiones pertinentes y eficaces a los requerimientos del consumidor. .

Unidades:

I. Principios fundamentales

II. La empresa y su entorno

III. Planeación y mercadotecnia

IV. Administración de la mercadotecnia

Créditos: 5

Competencias del primer ciclo de formación

Competencias:

1. Utilizar herramientas matemáticas para determinar las características técnicas de materiales mediante el análisis e interpretación de resultados de pruebas físicas.
2. Medir las propiedades físicas de los materiales utilizando instrumentos especializados de variables eléctricas, químicas o mecánicas para la aceptación de la materia prima en la fabricación de autopartes de acuerdo con los estándares de la industria automotriz.

Competencias del segundo ciclo de formación

Competencias:

1. Calcular las especificaciones de diseño de autopartes de acuerdo a la normativa de la industria automotriz para la fabricación e innovación de sistemas automotrices.
2. Simular el funcionamiento de autopartes mediante modelos matemáticos y herramientas computacionales para la comprobación de especificaciones de diseño acordes con las normas de calidad y seguridad de la industria automotriz.
3. Formular procesos de producción mediante técnicas de ingeniería para la fabricación de autopartes cumpliendo con la normativa de la industria automotriz.

Competencias del tercer ciclo de formación

Competencias:

1. Planificar procesos de manufactura empleando técnicas de transformación de metales, plásticos y textiles para el desarrollo de autopartes y sistemas automotrices.
2. Implantar procedimientos y métodos de trabajo mediante métodos y técnicas de ingeniería industrial para la óptima producción de autopartes.
3. Elaborar sistemas de calidad mediante las normativas de calidad para la optimización de los procesos productivos del sector automotriz.
4. Proponer metodologías de análisis a través de las tecnologías pertinentes de diagnóstico para la solución del problema planteado.
5. Identificar tecnologías de vanguardia mediante la revisión de publicaciones científicas y desarrollo tecnológico para innovar los procesos de producción de autopartes.
6. Aplicar los principios de la mecánica, termodinámica, neumática e hidráulica de acuerdo a las bases de la ingeniería automotriz para resolver problemas y encontrar soluciones apropiadas.
7. Recopilar información técnica experimental mediante el uso de herramientas computacionales para diagnosticar el estado del sistema y partes que lo integran.
8. Realizar métodos de trabajo mediante el uso de las TIC para el manejo de la información en programas de producción y comercialización.
9. Elaborar proyectos de comercialización mediante los fundamentos de comercio internacional y tecnologías de la información para la comercialización de autopartes, servicios y automotores.

Misión:

Formar profesionistas en ingeniería de sistemas automotrices mediante el modelo basado en competencias, capaces de administrar e innovar desde la manufactura hasta el diseño parcial y/o total del automóvil, además de contar con un alto sentido de la ética profesional, con perfil de liderazgo y emprendedores capaces de implementar los conocimientos científicos y los avances tecnológicos de vanguardia impulsando el desarrollo económico del estado y el país.

Visión:

Ser la mejor opción para estudiar el programa académico de ingeniería de sistemas automotrices en el estado, con base a la pertinencia, versatilidad y alta calidad en su plan de estudios, soportada por una planta docente de alto nivel profesional y la infraestructura de vanguardia necesaria para la formación de profesionistas en esta área.

Áreas de Competencias:

Diseño de Vehículos y sus Componentes.
Manufactura de Autopartes.
Control de Calidad.
Sistemas Embebidos.
Ingeniería y Manufactura Asistidas por Computadora.
Líneas de Ensamble.
Desarrollo de Nuevas Tecnologías.
Dispositivos Electrónicos.
Materiales Compuestos.
Áreas de Planeación.
Ventas.
Comercialización.

Cuatrimestres

Primero

Segundo

Tercero

PRIMER

CICLO

Cuarto

Quinto

Sexto

SEGUNDO

CICLO

Séptimo

Octavo

Noveno

Décimo

TERCER

CICLO

Inglés I

Inglés II

Inglés III

Inglés IV

Inglés V

Inglés VI

Inglés VII

Inglés VIII

Inglés IX

Estadía
profesional

Valores del Ser

Inteligencia Emocional

Desarrollo Interpersonal

Habilidades del
Pensamiento

Habilidades Organizacionales

Ética Profesional

Ingeniería Ecónomica

Sistemas de Impulsión

Sistemas Inteligentes del Automóvil

Algebra Lineal

Cálculo Vectorial

Ecuaciones Diferenciales

Probabilidad y Estadística

Termodinámica

Sistemas de Calidad

Control Estadístico de la Calidad

Sistemas de Dirección y Frenos

Análisis Multifísico

Cálculo Diferencial e Integral

Dibujo por Computadora

Autotrónica

Electricidad y Magnestimo

Electricidad y Magnestismo

Sistemas de Planeación

Manufactura Automotriz CAE

Sistema de Cómputo Automotriz

Sistemas de Comercialización

Estática

Materiales Automotrices

Análisis Estructural Automotriz

Sensores y Actuadores

Mecanismos Automotrices

Control de la Producción

Formulación y Evaluación de Proyectos

Motores Automotrices Alternativos

Diseño Automotriz

Dibujo para Ingeniería

Electricidad Automotriz

Electrónica Automotriz

Máquinas Eléctricas Automotrices

Sistemas Automotrices

Manufactura Automotriz CAM y CNC

Tecnología del Plástico

Vibraciones Mecánicas

Proyecto de Investigación

Metrología Automotriz

Resistencia de Materiales

Motores Automotrices

Estancias I

Ergonomía

Transferencia de Calor

Estancias II

Sistemas de Producción

Principios de Marketing

MAPA CURRICULAR DEL PROGRAMA EDUCATIVO

EN COMPETENCIAS PROFESIONALES DE

INGENIERÍA EN SISTEMAS AUTOMOTRICES